The modelado bandler Diaries
The modelado bandler Diaries
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En el campo de la educación, el modelado con PNL se ha utilizado para ayudar a los estudiantes a aprender de manera más efectiva y para mejorar la enseñanza. Algunas aplicaciones específicas del modelado con PNL en el campo de la educación incluyen:
En vez de interpretar el comportamiento, se describía el comportamiento, así que cambiar de juzgar o diagnosticar a describir y solucionar me parece un enfoque mucho más satisfactorio, y por eso no me sorprende que en estos más de 35 años se haya extendido tanto su uso.
Joe anotou em seu caderno o que estava entendendo daquilo. Ele pensou sobre seu relacionamento com sua namorada, as questões e desentendimentos que têm tido recentemente e como eles o fizerem dolorosamente ciente de quão temeroso
“Hay algo que me preocupa, o no lo veo”. Cuando alguien dice “Me siento preocupado, y veo una imagen borrosa que no me deja ver¨, esto ocurre en nuestra mente inconsciente la mayoría de las veces, y no somos conscientes de ello.
Los seminarios sobre Gestalt que impartieron haciendo ‘su experimentos’ adquirieron pronto una fama espectacular: los dos jóvenes conseguían los mismos resultados de éxito que terapeutas de prestigio con muchos años de experiencia.
E se elas diziam algo sobre como as coisas ‘soavam’, ela sabia que estavam se referindo a um som interno. E o mais importante, ela entendeu que as pessoas precisavam de alguém que pudesse ‘falar sua língua’, ‘ver as coisas do jeito delas’, ou,
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Aprende con lo que toca y lo que hace. Necesita estar involucrado personalmente en alguna actividad.
Virginia Satir: Virginia Satir fue una terapeuta y comunicadora efectiva conocida por su trabajo en terapia acquainted. Utilizó el modelado para identificar patrones de comunicación efectiva en familias saludables y enseñar estos patrones a otras familias con problemas de comunicación.
E devagar você pode occurçar a fazer o caminho de volta, se sentindo maravilhosamente bem. Richard parou e Caroline lenta e seguramente ficou mais alerta e abriu seus olhos, com um sorriso extremamente radiante no rosto.
Joe sorriu para si mesmo. Ele se lembrou de algumas reuniões onde grandes palavras e acrônimos tinham sido jogados e ele não tinha tido a menor ideia do que eles significavam e passado a reunião inteira sem entender o que estava acontecendo. Mais tarde ele descobria que a maioria também não
CAPÍTULO four: COMO SE TORNAR UM COMUNICADOR MAGISTRAL Antes de retornar do almoço, Joe fez uma breve caminhada sozinho em um parque próximo. Ele queria se concentrar no get more info exercício que tinham acabado de fazer pensando em quantas reuniões de trabalho pudesse e exercitando mudar seus sentimentos em relação a elas.
Pensaban que ese comportamiento significaba algo y nosotros les enseñamos que hay conexiones neurológicas que hacen que la gente mueva los ojos siguiendo un patrón determinado cuando visualiza imágenes, y que cuando accesan a sentimientos, sus ojos se muevan en una dirección completamente diferente.